תכנית ספירלית לפסח כיתה: ב

קריאת כיוון

בשיעור זה נכיר את ארבעת הבנים המופיעים בהגדה. ננסה לעמוד על המשמעות והייצוג של כל בן. האם הם דמויות נפרדות? או שלא.

ציוד נדרש: כלי כתיבה.

מהלך השיעור

  ✨ פתיחה:

נציג לתלמידים יצירות שונות המייצגות את ארבעת הבנים, מומלץ להעמיק גם במצגת הזו המביאה תמונות של ארבעת הבנים מהגדות שונות ומיוחדות.
 נבקש מהם האם יוכלו לזהות מיהו כל אחד מן הבנים? האם ישנה דרך לזהות ע"י סימנים חיצוניים?

📖 לימוד 

אַרְבַּעַת הַבָּנִים:

כְּנֶגֶד אַרְבָּעָה בָנִים דִּבְּרָה תּוֹרָה:

אֶחָד חָכָם, וְאֶחָד רָשָׁע, וְאֶחָד תָּם, וְאֶחָד שֶׁאֵינוֹ יוֹדֵעַ לִשְׁאוֹל.

חָכָם, מָה הוּא אוֹמֵר?

מַה הָעֵדוֹת וְהַחֻקִּים וְהַמִשְׁפָּטִים אֲשֶׁר צִוָּה הָ אֱלֹהֵינוּ אֶתְכֶם?

וְאַף אַתָּה אֱמָר לוֹ כְּהִלְכוֹת הַפֶּסַח: אֵין מַפְטִירִין אַחַר הַפֶּסַח אֲפִיקוֹמָן.

רָשָׁע, מָה הוּא אוֹמֵר?

מָה הָעֲבֹדָה הַזֹּאת לָכֶם?

לָכֶם – וְלֹא לוֹ. וּלְפִי שֶׁהוֹצִיא אֶת עַצְמוֹ מִן הַכְּלָל כָּפַר בְּעִקָּר.

וְלֹא לוֹ. אִילּוּ הָיָה שָׁם, לֹא הָיָה נִגְאָל.

תָּם, מָה הוּא אוֹמֵר?

מַה זֹּאת?

וְאָמַרְתָּ אֵלָיו: בְּחֹזֶק יָד הוֹצִיאָנוּ ה' מִמִּצְרָיִם, מִבֵּית עֲבָדִים.

וְשֶׁאֵינוֹ יוֹדֵעַ לִשְׁאוֹל, אַתְּ פְּתַח לוֹ, שֶׁנֶּאֱמַר: וְהִגַּדְתָּ לְבִנְךָ בַּיוֹם הַהוּא לֵאמֹר, בַּעֲבוּר זֶה עָשָׂה ה' לִי בְּצֵאתִי מִמִּצְרָיִם.
(מתוך ההגדה)

ביאורי מילים:

הָעֵדוֹת וְהַחֻקִּים וְהַמִּשְׁפָּטִים ‒ מִצְווֹת וְחֻקִּים

אֵין מַפְטִירִין אַחַר הַפֶּסַח אֲפִיקוֹמָן – אַחַת מֵהִלְכוֹת הַפֶּסַח

הָעֲבוֹדָה – הַהֲכָנוֹת לְהַקְרָבַת קָרְבַּן הַפֶּסַח שֶׁהָיוּ מַקְרִיבִים בַּחַג בִּימֵי בֵּית הַמִּקְדָּשׁ

כָּפַר בְּעִקָּר – הִבִּיעַ חֹסֶר אֱמוּנָה בֶּאֱלֹהִים

הַקְהֵה אֶת שִׁנָּיו – הָשֵׁב לוֹ בַּחֲרִיפוּת

💬קריאה יחפה:

• שְׁאֵלָה 1- מַהִי הַשְּׁאֵלָה שֶׁל כָּל אֶחָד מֵהַבָּנִים וּמָה הַתְּשׁוּבָה שֶׁהוּא מְקַבֵּל? כִּתְבוּ אֶת דִּבְרֵיהֶם שֶׁל אַרְבַּעַת הַבָּנִים, בַּמִּלִּים שֶׁלָּכֶם.
• שְׁאֵלָה 2- הַהַגָּדָה מַזְמִינָה לְדִיּוּן גַּם אֶת הַבֵּן "שֶׁאֵינוֹ יוֹדֵעַ לִשְׁאֹל". אֵיזֶה מֶסֶר לְדַעְתְּכֶם בִּקְּשׁוּ הַחֲכָמִים לְלַמֵּד אוֹתָנוּ?
• שאלה 3- לְפִי הַהַגָּדָה מָה הוֹפֵךְ אֶת הַבֵּן הֶחָכָם לְחָכָם? אֶת הָרֶשַׁע לְרֶשַׁע אֶת הַתָּם לְתָמִים?

 💬ריבוי קולות ורלוונטיות:

• שְׁאֵלָה 1- לְאַחַר הִתְבּוֹנְנוּת בַּדְּמוּיוֹת הַשּׁוֹנוֹת שֶׁל אַרְבַּעַת הַבָּנִים חשְׁבוּ אֵיזוֹ תְּמוּנָה הֲכִי מְיַצֶּגֶת כָּל אֶחָד לְדַעְתְּכֶם?
• שְׁאֵלָה 2- מָה אָנוּ לוֹמְדִים עַל כָּל אֶחָד מֵהַבָּנִים מֵהַשְּׁאֵלָה שֶׁשָּׁאַל?

"כָּל יָחִיד כּוֹלֵל בְּתוֹכוֹ אֶת אַרְבַּעַת הַבָּנִים"

ר' יִשְׂרָאֵל מִסָּלַנְט

הַסְבִּירוּ אֶת דְּבָרָיו שֶׁל ר' יִשְׂרָאֵל מִסָּלַנְט בַּמִּלִּים שֶׁלָּכֶם.

• הַאִם אַתֶּם מַסְכִּימִים עִם דְּבָרָיו?
• נַסּוּ לַחֲשֹׁב מָתַי לִפְעָמִים אַתֶּם נוֹהֲגִים בְּחָכְמָה?
• הַאִם קָרָה שֶׁעֲשִׂיתֶם מַעֲשֶׂה שֶׁבְּעֵינְכֶם הוּא רַע?
• בְּאֵלּוּ נוֹשְׂאִים אַתֶּם תְּמִימִים? וּמָתַי אַתֶּם נִמְנָעִים מִלִּשְׁאֹל?

הִתְבּוֹנְנוּ בַּיְּצִירָה שֶׁל דָּן רַיְזְנֶר:

•  מָה לְדַעְתְּכֶם נִסָּה הָאָמָּן לְבַטֵּא בַּצִּיּוּר שֶׁלּוֹ?

• הַאִם לְדַעְתְּכֶם הוּא הִצְלִיחַ?

📝 עיבוד וסיכום:

• צִיְּרוֹ אִיּוּר שֶׁל כָּל אֶחָד מֵאַרְבַּעַת הַבָּנִים בְּהַשְׁרָאַת הַיְּצִירָה שֶׁל דָּן רַיְזְנֶר.
• אֵיךְ בָּאִים לִידֵי בִּטּוּי כָּל אֶחָד מֵהַבָּנִים בְּתוֹךְ כָּל יָחִיד?