יחידה זו עוסקת ביחסי האדם והטבע בספר בראשית. מתוך לימוד זה ניתן לשאול שאלות בכלל על היחסים של האדם והטבע- מה השתנה מתקופות קדומות ועד היום, איזה יחסים יש לנו עם הטבע ומה היינו רוצים שיהיה
נבקש מהתלמידים לשתף (אפשר גם להציג) דברים, מקומות, רגעים שקשורים לטבע (כל מה שקיים בעולם, ולא נוצר או שונה על ידי האדם) שהם אוהבים- מה הדבר ומה החלק שלהם בזה (למשל אני אוהבת לשחות בים, אני אוהב לטפל בגינה, אני אוהבת לטפס על עצים…)
נחזור עכשיו המוני שנים אחורה לעולם שנראה אחרת לגמרי, שלא היתה הפרדה בין הטבע לבין בני האדם (כמו שהיום יש כביש, בית וכו')
חלק א'- נקרא את הפסוקים מבראשית, פרק ב: (בלשונית הטקסט)
למורה- ספר בראשית מביא לנו סיפור בריאה שכולו על יחסים נכונים ולא נכונים בין האדם והטבע. בני האדם (אדם וחווה) "מונחים" ע"י ה' בגן עדן- מקום מעודן ומושלם. עליהם רק להינות מהשפע שבגן ו"לעובדה ולשומרה". מה פירוש לעבדה ולשמרה? מה נדרש האדם לעשות מול הטבע? מה אסור לו לעשות? התורה מספרת לנו שבגן היו שני עצים האחד הבטיח לאדם חיי נצח ואכילה מהשני הייתה אסורה והעונש על אכילה היה מוות. ושוב – מה עלינו לעשות כיום בתחום השמירה על הטבע כדי להמשיך ולשרוד ולהיות מהשפע שבעולם? מה אסור לנו לעשות ועלול להביא להיכחדות המין האנושי? בני האדם בחרו לאכול מן העץ האסור ובכך פגעו בחוק המקודש שבגן – העונש היה מיידי – גירוש מגן העדן ואובדן השפע. מעתה תידרש עבודה רבה כדי להפיק לחם מן האדמה, מתי מעשינו מביאים אותנו לכל שהטבע נהרס ולא מספק לנו עוד שפע כבעבר?
חלק ב'- נציג לתלמידים (במצגת) את השלבים המרכזיים בעבודת האדמה: חריש, זריעה, קציר – באיזו עונה נעשית כל מלאכה? [שימו לב שעונת הקציר משתנה בין גידול לגידול כשהראשונה שמבשילה היא החיטה (פסח) והאחרונים הם הגפן (סוף הקיץ) והזית (סוכות)]. (בדף עבודה ביחידה להדפסה ניתן לחלק לתלמידים)
אפשרות א'- יצירה של השלבים השונים בעבודת האדמה- ניתן להכין על קרטון ביצוע ולהוסיף חומרים מהטבע ליצירה.
אפשרות ב'- עבודת אדמה- שתילת צמחים, גינון, טיפול באזור ירוק בסביבת בית הספר.
אפשרות ג'- ציור שמציג את הלעבדה ולשמרה- איזה יחסים אנחנו רוצים שיהיה לנו עם הטבע (ניתן לצייר עבודת אדמה, הנאה, חלק מהטבע, משהו נפרד לגמרי..)
נסיים בשיר נטעתי שתיל/ חגית פרנקל
ח. וַיִּטַּע ה' אֱלֹהִים גַּן בְּעֵדֶן מִקֶּדֶם וַיָּשֶׂם שָׁם אֶת הָאָדָם אֲשֶׁר יָצָר
ט. וַיַּצְמַח ה' אֱלֹהִים מִן הָאֲדָמָה
כָּל עֵץ נֶחְמָד לְמַרְאֶה וְטוֹב לְמַאֲכָל וְעֵץ הַחַיִּים בְּתוֹךְ הַגָּן וְעֵץ הַדַּעַת טוֹב וָרָע.
טו וַיִּקַּח ה' אֶת הָאָדָם וַיַּנִּחֵהוּ בְגַן עֵדֶן לְעָבְדָהּ וּלְשָׁמְרָהּ.
טז. וַיְצַו ה' עַל הָאָדָם לֵאמֹר: מִכֹּל עֵץ-הַגָּן אָכֹל תֹּאכֵל.
יז. וּמֵעֵץ הַדַּעַת טוֹב וָרָע לֹא תֹאכַל מִמֶּנּוּ כִּי בְּיוֹם אֲכָלְךָ מִמֶּנּוּ מוֹת תָּמוּת.
יז. וּלְאָדָם אָמַר: כִּי שָׁמַעְתָּ לְקוֹל אִשְׁתֶּךָ וַתֹּאכַל מִן הָעֵץ אֲשֶׁר צִוִּיתִיךָ לֵאמֹר לֹא תֹאכַל מִמֶּנּוּ אֲרוּרָה הָאֲדָמָה בַּעֲבוּרֶךָ בְּעִצָּבוֹן תֹּאכְלֶנָּה כֹּל יְמֵי חַיֶּיךָ.
יח. וְקוֹץ וְדַרְדַּר תַּצְמִיחַ לָךְ וְאָכַלְתָּ אֶת-עֵשֶׂב הַשָּׂדֶה.
יט. בְּזֵעַת אַפֶּיךָ תֹּאכַל לֶחֶם