תכנית ספירלית לחנוכה. כיתה: ג

קריאת כיוון

בשיעור זה נכיר את גזירות אנטיוכוס. ננסה להבין את הרקע . חשוב לשים לב מה הידע המוקדם שיש לתלמידים על התקופה- הם לא אמורים להכיר את ההיסטוריה לעומק. 

מהלך השיעור

  ✨ פתיחה:

נצפה בסרטון גזרות אנטיוכוס או ימי החנוכה כדי לקבל רקע כללי.

נשאל את התלמידים מה הם יודעים על התקופה שבה יוון שלטה בארץ ישראל. נכתוב על הלוח כל מיני השערות שיש להם על מה יכולים להיות הקשיים במציאות בה יוון (שכביכול מאפשרת לדתות אחרות להתקיים בחופשיות) שולטת ביהודים? מה יכולים להיות היתרונות?

📖 לימוד 

נראה לתלמידים רשימה של גזירות אנטיוכוס. נבקש מכל קבוצה למיין את הגזירות לגזרות שמטרתן ביטול הדת היהודית ולגזרות שמטרתן הכנסת הדת היוונית

💬שאלות לדיון

• מדוע בחרו היוונים דווקא מצוות אלו כדי לבטל את הדת היהודית?
• ידוע לכם כיצד הערימו היהודים על היוונים ובכל זאת למדו תורה?
• מדוע, לפי דעתכם, ניסו היוונים לבטל את מצוות ישראל וחוקי התורה?

📝 עיבוד וסיכום:

כתבו קטע יומן של יהודי בתקופה זו ששומע על גזירות אנטיוכוס