תכנית ספירלית לפסח כיתה: ב

קריאת כיוון

יחידה זו עוסקת באביב – מקור השם בספר שמות ובהתחדשות של האביב , בברכת האילנות ומזמינה יציאה לתצפית אביב בטבע/ חוץ.

מהלך השיעור

  ✨ פתיחה:

📖 לימוד 

"וַיֹּאמֶר מֹשֶׁה אֶל-הָעָם זכוֹר אֶת-הַיּוֹם הַזֶּה אֲשֶׁר יְצָאתֶם מִמִּצְרַיִם מִבֵּית עֲבָדִים כִּי בְּחֹזֶק יָד הוֹצִיא יְהוָה אֶתְכֶם מִזֶּה וְלֹא יֵאָכֵל חָמֵץ.  ד הַיּוֹם אַתֶּם יֹצְאִים בְּחֹדֶשׁ הָאָבִיב.  ה וְהָיָה כִי-יְבִיאֲךָ יְהוָה אֶל-אֶרֶץ הַכְּנַעֲנִי וְהַחִתִּי וְהָאֱמֹרִי וְהַחִוִּי וְהַיְבוּסִי אֲשֶׁר נִשְׁבַּע לַאֲבֹתֶיךָ לָתֶת לָךְ אֶרֶץ זָבַת חָלָב וּדְבָשׁ וְעָבַדְתָּ אֶת-הָעֲבֹדָה הַזֹּאת בַּחֹדֶשׁ הַזֶּה.  ו שִׁבְעַת יָמִים תֹּאכַל מַצֹּת וּבַיּוֹם הַשְּׁבִיעִי חַג לַי" (שמות י"ג)

• באיזה חודש חל חג הפסח? 
•  כיצד נקרא בתורה חודש ניסן?
• מדוע קוראים לחג –הפסח גם חג האביב?

חג הפסח חל בחודש ניסן, הנקרא בתורה "חודש האביב". בחודש זה מתחילה הבשלת התבואה בשדות. בימים שבית המקדש היה קיים, נערך בו טקס מפואר של התחלת קציר התבואה. לכן אנו קוראים לחג הפסח גם בשם החקלאי: "חג האביב".

האביב כהתחדשות

*במקביל להתחדשות בטבע, גם אנחנו, התלמידים משתנים. 

במהלך החורף זרענו ושתלנו בלב ובראש זרעים ושתילים רכים. 

• במה באה ההתחדשות שלנו לידי ביטוי?
• מתי אתם חשים פריחה? גדילה?  

נָהוּג לְבָרֵךְ אֶת בִּרְכַּת הָאִילָנוֹת בְּרֵאשִׁית חֹדֶשׁ נִיסָן. בִּרְכַּת הָאִילָנוֹת הִיא אַחַת מִבִּרְכוֹת הָרְאִיָּה. 

הַיּוֹצֵא/ת בִּימֵי נִיסָן…וְרוֹאֶה שְׁנֵי אִילָנוֹת  שֶׁמְּלַבְלְבִים וּמוֹצִיאִים פְּרָחִים מְבָרֵכ/ת בִּרְכַּת הָאִילָנוֹת:

"בָּרוּךְ אַתָּה ה’ אלהינוּ מֶלֶךְ הָעוֹלָם שֶׁלֹּא חִסַּר בָּעוֹלָמוֹ כְּלוּם

וּבָרָא בוֹ בְּרִיוֹת טוֹבוֹת וְאִילָנוֹת טוֹבים לְהַנּוֹת בָּהֶם בְּנֵי אָדָם."

💬קריאה יחפה:

• מָה הֵם אִילָנוֹת? (כְּדַאי לָדַעַת שֶׁמְּקוֹר הַמִּלָּה 'עֵץ' הוּא בַּתָּנָ"ךְ וְהַמִּלָּה "אִילָן" מַגִּיעָה אֵלֵינוּ מִלְּשׁוֹנָם שֶׁל חָזָ"ל) מָה הֵם אִילָנוֹת טוֹבִים?
• למה לדעתכם מברכים רק כאשר רואים שני אילנות מלבלבים לפחות?
• בראיית שני עצים מלבלבים ופורחים מברכים על האילנות הטובים וגם על הבריות הטובות- האם אנשים מתחדשים באביב כמו הטבע? האם התחדשות וגדילה של האדם הופכת אותו לבריה טובה?

💬ריבוי קולות: 

• מָה אַתֶּם מַרְגִּישִׁים כַּאֲשֶׁר אַתֶּם רוֹאִים עֵצִים פּוֹרְחִים?
• לפי מנהג זה- בראיית שני עצים מלבלבים ופורחים מברכים "שלא חיסר בעולמו כלום" – מה יש בצמד עצים מלבלבים שמזכיר לנו שבעולם הזה יש הכל ולא חסר בו דבר? האם אתם מסכימים עם האמירה שבברכה?

📝עיבוד:

נזמין את הילדים לצייר ולכתוב:

• מָה הַדְּבָרִים שֶׁהִתְחַדְּשׁוּ אֶצְלְכֶם בְּמַהֲלַךְ הַחֹרֶף?
• מָה אַתֶּם יוֹדְעִים לַעֲשׂוֹת שֶׁלֹּא יְדַעְתֶּם לַעֲשׂוֹת בִּתְחִלַּת הַשָּׁנָה?
• אֵילוּ דְּבָרִים חֲדָשִׁים לְמַדְתֶּם הַשָּׁנָה? בְּמָה גְּדַלְתֶּם וְהִתְחַדַּשְׁתֶּם?

📝סיכום:

נצא אל הטבע עם דף תצפית- ונגלה במה הטבע התחדש.

מצאו מקום בחצר בית הספר שאפשר באמת לחוש בו טבע- צמחיה, אדמה אוויר פתוח. 

כדאי להביא זכוכית מגדלת, משקפת, דפים חלקים בנוסף לדפי התצפית