חשיבות הזיכרון: כיתה ב

קריאת כיוון

מערך שיעור זה מוצע לבוקרו של יום הזיכרון- כפתיחת בוקר.

דם המכבים הפך לסמל יום הזיכרון. בטקסי הזיכרון בבתי העלמין וכן במסודות החינוך עונדים על החולצה מדבקת יזכור ועליה דם המכבים על רקע שמיים כחול- לבן.

זהו לא הפרח האדום היחיד שמסמל את הנופלים. בשיר 'יש פרחים' זהו הפרג.

בשיעור זה נכיר את הפרח והאגדה בעקבותיה הפך לסמל, את היזמה החדשה יחסית להחליף את המדבקה בפרח אמיתי (יזמה שהכנסותיה הן תרומה לעמותות הנצחת נופלים ותמיכה במשפחות השכול. לסיום ניצור מדבקת יזכור.

יש פרחים

מילים: נתן יונתן לחן: מוני אמריליו

להאזנה לשיר

למילות השיר

מהלך השיעור:

• נקרא מתוך יומן מיתרים:

  דם המכבים – צמח בעל גבעולים ירוקים שבקצוותיהם גושי קשקשים אדומים, הנראים כטיפות דם. דם המכבים הפך לסמל יום הזיכרון. ביום זה מחולקים בטקסי זכרון מדבקות 'יזכור' ובהן איור דם המכבים על רקע שמיים כחולים ולבנים. 

• נצפה בסרטון הסבר על דם המכבים, על האגדה אודותיו. הסרטון ארוך ולא כולו רלוונטי לילדים. כדאי לצפות מראש ולבחור היכן לעצור ועל מה לדלג.
• נסביר שפרחים הם סמל לנופלים בשירי זיכרון – לדוגמה בשיר יש פרחים.
• נחלק לילדים את דף העבודה נקרא אותו יחד
• נחלק לילדים את מילות השיר ונשמיע אותו

משימת יצירה

•  נזמין אותם ליצור מדבקת יזכור. אפשר להכין את המדבקה המסורתית. בקישור שכאן המאיירת רחלי שלו מסבירה איך לעשות זאת. לחילופין, אפשר ליצור מדבקה חדשה ובה סמל אחר שמתאים ליום.

• עוד פעילות הסבר ושיח כיתתי, לפני היצירה, אפשר למצוא כאן.