בציפייה לגשם. סתיו כיתה: ג'

קריאת כיוון

יחידה זו עוסקת בציפייה לגשם ובחשיבותו. 

נתחיל מיצירה בקבוצות של 'עולמות שונים'- בלי גשם, עם יותר מדי גשם ועם גשם במידה טובה.

נמשיך בסיפור של חוני המעגל ונסיים במחשבה על רצונות ותפילות שלנו שיתגשמו. ניתן להוסיך יצירה אישית שמתחברת ליצירה כיתתית של בקשות ומשאלות.

מהלך השיעור

  ✨ פתיחה:

נחלק את הכיתה לשלוש קבוצות. קבוצה אחת תכין יצירה של עולם שבו אין מים (ניתן לקבל מידע על בצורת כאן). קבוצה שניה תכין עולם שבו יש יותר מדי גשם (ניתן למצוא מידע על שיטפון למשל כאן) וקבוצה שלישית של גשם שיורד בצורה טובה ומאוזנת. 

כל קבוצה תציג את התוצר שלה

📖 לימוד 

נלמד את הסיפור על חוני המעגל כאן.

💬שאלות לדיון

• הסיפור על חוני המעגל העלה תהיות וביקורת – מדוע לדעתכם?
• חישבו על משהו שמאוד רציתם וקיבלתם- איך הרגשתם?
• איך הרגשתם אם זה לא קרה, או לא קרה כמו שרציתם?

ניתן להכין במקום שתי השאלות האחרונות יצירה- כל אחד יקבל טיפה ובה יכתוב משאלה או רצון שיש לו. נדביק את כולם על ענן משותף של הכיתה

📝 עיבוד וסיכום:

נקרא את ברכת טל ומטר ונסביר את הבחירה בתזמון שלה- שלא יפגע בעולים לרגל, ובחשיבות בעולם של פעם בגשם שיגיע במידה ובזמן. 

ניתן לחשוב יחד מה המשמעות של הגשם ובתזמון ובמידה שלו בעולם שלנו שיש לנו יכולת להתפיל מים ולהביא מים ממקום אחד לשני. (עם זאת, בעולם הרבה אסונות טבע קשורים במים ובהתחממות- שריפות ושיטפונות).