לב טוב
סיפורי חכמים לחיים המשותפים כיתה: ב'
קריאת כיוון
הסבר: בשיעור נעסוק במשנה ט' פרק ב' במסכת אבות, ובדיון של ר' יוחנן בן זכאי ותלמידיו לגבי הדרך הנכונה שבה ראוי לנהוג. נשוחח על משמעות כל תכונה, ננסה לברר מהי התכונה שכל אחד מאיתנו מעריך כטובה וחשובה. וננסה לעמוד על השוני והדמיון בין התכונות.
.
ציוד נדרש: כלי כתיבה ונספח.
מהלך השיעור
✨ פתיחה:
- נכתוב על הלוח אדם טוב הוא אדם ש: ________________
- נבקש מהתלמידים לומר תכונות שונות שמאפיינות אדם טוב.
📖 לימוד:
"אָמַר לָהֶם (רַבָּן יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי לַחֲמֵשֶׁת תַּלְמִידָיו):
צְאוּ וּרְאוּ אֵיזוֹהִי דֶרֶךְ יְשָׁרָה שֶׁיִּדְבַּק בָּהּ הָאָדָם. רַבִּי אֱלִיעֶזֶר אוֹמֵר: עַיִן טוֹבָה.
רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ אוֹמֵר: חָבֵר טוֹב.
רַבִּי יוֹסֵי אוֹמֵר: שָׁכֵן טוֹב.
רַבִּי שִׁמְעוֹן אוֹמֵר: הָרוֹאֶה אֶת הַנּוֹלָד.
רַבִּי אֶלְעָזָר אוֹמֵר: לֵב טוֹב.
אָמַר לָהֶם (רַבָּן יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי לַחֲמֵשֶׁת תַּלְמִידָיו): רוֹאֶה אֲנִי אֶת דִּבְרֵי אֶלְעָזָר בֶּן עֲרָךְ מִדִּבְרֵיכֶם, שֶׁבִּכְלָל דְּבָרָיו דִּבְרֵיכֶם."
(משנה, מסכת אבות ב': ט')
פירושים:
אָמַר לָהֶם- רַבָּן יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי לַחֲמֵשֶׁת תַּלְמִידָיו, שֶׁנִּזְכְּרוּ בַּמִּשְׁנָיוֹת הַקּוֹדְמוֹת.
צְאוּ וּרְאוּ אֵיזוֹ הִיא דֶרֶךְ יְשָׁרָה שֶׁיִּדְבַּק בָּהּ הָאָדָם. הַבִּיטוּ סְבִיבְכֶם וְאָמְרוּ מָה הִיא הַדֶּרֶךְ הָרְאוּיָה בְּיוֹתֵר שֶׁבָּהּ יִנְהַג הָאָדָם בְּחַיָּיו.
הָרוֹאֶה אֶת הַנּוֹלָד. אָדָם שֶׁמְּתַכְנֵן אֶת צְעָדָיו קָדִימָה. וְחוֹשֵׁב עַל מַשְׁמָעוּת מַעֲשָׂיו לֶעָתִיד.
💬קריאה יחפה:
שְׁאֵלָה 1- מָה מְבַקֵּשׁ רַ' יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי מִתַּלְמִידָיו
שְׁאֵלָה 2- מָהֵן מַסְקְנוֹתָיו שֶׁל כָּל תַּלְמִיד? נַסּוּ לְהַסְבִּיר כָּל אַחַת מֵהֶן.
שְׁאֵלָה 3- מָה הַכַּוָּנָה בַּאֲמִירָה "שֶׁיִּדְבַּק בָּהּ הָאָדָם"?
💬ריבוי קולות ורלוונטיות:
שְׁאֵלָה 1- מַהוּ לֵב טוֹב לְדַעְתְּכֶם? מָה מְאַפְיֵן אָדָם עִם לֵב טוֹב?
שְׁאֵלָה 2- מַדּוּעַ לְדַעְתְּכֶם מַסְקְנָתוֹ שֶׁל ר' אֶלְעָזָר כּוֹלֶלֶת אֶת מַסְקְנוֹת שְׁאַר חֲכָמִים?
שְׁאֵלָה 3- אֵיזוֹ מִדָּה טוֹבָה בְּיוֹתֵר לִדְבֹּק בָּהּ לְדַעְתְּכֶם?
🎒 פעילות
"צְאוּ וּרְאוּ"….: צֵאוּ לַמֶּרְחָב הַבַּיִת סִפְרִי וְעָרְכוּ מִשְׁאָל מַהִי הַדֶּרֶךְ היְשָׁרָה לִנְהֹג בָּהּ עַל פִּי אַנְשֵׁי בית הספר, התַּלְמִידִים שׁוֹנִים.
חִזְרוּ לכִתָּה עִם מַסְקָנוֹת. הַאִם עָלוּ דְּבָרִים דּוֹמִים לְמַסְקָנוֹת חַכְמֵי הַמִּשְׁנֶה? הַאִם הָיוּ חִידּוּשִׁים אֲחֵרִים?
(מצורף דף בנספח למילוי השאלון)
📝 עיבוד וסיכום:
אנשים טובים באמצע הדרך / נעמי שמר
- האזינו לשני השירים מה מאפיין אנשים טובים לפי כל אחד מהם?
טקסט מרכזי
"אָמַר לָהֶם (רַבָּן יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי לַחֲמֵשֶׁת תַּלְמִידָיו):
צְאוּ וּרְאוּ אֵיזוֹהִי דֶרֶךְ יְשָׁרָה שֶׁיִּדְבַּק בָּהּ הָאָדָם. רַבִּי אֱלִיעֶזֶר אוֹמֵר: עַיִן טוֹבָה.
רַבִּי יְהוֹשֻׁעַ אוֹמֵר: חָבֵר טוֹב.
רַבִּי יוֹסֵי אוֹמֵר: שָׁכֵן טוֹב.
רַבִּי שִׁמְעוֹן אוֹמֵר: הָרוֹאֶה אֶת הַנּוֹלָד.
רַבִּי אֶלְעָזָר אוֹמֵר: לֵב טוֹב.
אָמַר לָהֶם (רַבָּן יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי לַחֲמֵשֶׁת תַּלְמִידָיו): רוֹאֶה אֲנִי אֶת דִּבְרֵי אֶלְעָזָר בֶּן עֲרָךְ מִדִּבְרֵיכֶם, שֶׁבִּכְלָל דְּבָרָיו דִּבְרֵיכֶם."
(משנה, מסכת אבות ב': ט')
פירושים:
אָמַר לָהֶם- רַבָּן יוֹחָנָן בֶּן זַכַּאי לַחֲמֵשֶׁת תַּלְמִידָיו, שֶׁנִּזְכְּרוּ בַּמִּשְׁנָיוֹת הַקּוֹדְמוֹת.
צְאוּ וּרְאוּ אֵיזוֹ הִיא דֶרֶךְ יְשָׁרָה שֶׁיִּדְבַּק בָּהּ הָאָדָם. הַבִּיטוּ סְבִיבְכֶם וְאָמְרוּ מָה הִיא הַדֶּרֶךְ הָרְאוּיָה בְּיוֹתֵר שֶׁבָּהּ יִנְהַג הָאָדָם בְּחַיָּיו.
הָרוֹאֶה אֶת הַנּוֹלָד. אָדָם שֶׁמְּתַכְנֵן אֶת צְעָדָיו קָדִימָה. וְחוֹשֵׁב עַל מַשְׁמָעוּת מַעֲשָׂיו לֶעָתִיד.
