תכנית ספירלית לחנוכה. כיתה: ד'

קריאת כיוון

יחידה זו עוסקת בהתפתחות מנהג מעות חנוכה ולמידה על צרכנות נכונה.

רקע: קיימות דעות שונות לגבי מקור מנהג מעות חנוכה. 

הרב מנחם מנדל שניאורסון "הרבי מילובאויטש" כתב כי "הוא התייגע למצוא את מקורו ללא הצלחה". כלומר, הוא חקר ובדק רבות, ולא הצליח למצוא את מקור המנהג.

ישנה סברה שהמנהג הוא זכר לימים בהם בעוד היוונים אסרו על ישראל ללמוד  תורה, ההורים נהגו לתת לילדדיהם כסף וממתקים כדי לעודד אותם להמשיך  וללמוד תורה, למרות האיסורים. המנהג קבל צורות שונות במהלך הדורות ובעדות שונות יש סברה שהמנהג התפתח בדורות האחרונים, כאשר תלמידים היו נותנים בימי החנוכה דמי חנוכה לרב, ובנוסף היו הילדים מהלכים מבית לבית ומבקשים מבעלי הבתים ועקרות הבית לתת להם מצרכי-מזון שונים לצורך חגיגות החנוכה שערכו. מנהג זה הפך ברבות הימים למנהג המוכר לנו- נתינת דמי חנוכה לילדים-  כסף, מתנות או ממתקים בימי החג. ובכל מקרה, מעות של חנוכה הפכו לנוהג אהוב על הילדים הממתינים בקוצר רוח לחג בשל דמי החנוכה הנלווים אליו.

מהלך השיעור

  ✨ פתיחה:

חידות בנושא כסף לדוגמה כאן, או חדר בריחה (פעילות לשיעור) בנושא פיננסי כאן או משחק לוח פיננסי להדפה (ארוך) כאן.

נשאל את התלמידים מה הקשר לחג חנוכה

אפשרות נוספת היא להראות להם את הסרטון דמי חנוכה מהרבי מליובאוויטש ולשאול איזה מנהג נראה בסרטון.

📖 לימוד 

בקהילות שונות התפתחות מנהגים שונים ל'מעות חנוכה': עוגות דבש שבתוכן מטבעות כסף וזהב וכל מיני ממתקים, שאותם היו מביאים לסעודת החנוכה בתלמוד תורה.

נתנו לילדים דמי חנוכה ועשו להם קופות מיוחדות לשמירתם. בכסף הזה קנו הילדים את הסידור והחומש.

יש שהעדיפו לתת לילדים מתנות (ולא כסף), ובכלל זה- ממתקים ומטבעות משוקולד.

נשאל- מדוע לדעתכם הביאו לילדים מעות חנוכה? 

מה אתם מרגישים כשאתם מקבלים מתנה (או דמי חנוכה)- הציפייה, התחושה תוך כדי ואחרי

מה לדעתכם עדיף לקבל כסף או מתנות?

📖 צרכנות פיננסית

התלמידים יצפו בסרטון צרכות פיננסית

📝 מה עושים בכסף- משימה קבוצתית

תלמידי הכיתה יתחלקו לקבוצות. כל קבוצה תקבל 100 שקלים לכבוד חג חנוכה. עליהם להחליט מה ברצונם לעשות עם הכסף כקבוצה (לשיקול המורה האם לתת אפשרויות מוגדרות ועייהם לחלק את הכסף בין הדברים או שיחשבו לבד).

💬שאלות לדיון

• איך החלטתם מה לעשות עם הכסף שקיבלתם?
• במה השקעתם יותר- בדברים שיספקו אתכם ברגע זו או במשהו שיהיה שווה יותר בעתיד?

📖 טיבם של מטבעות- על משמעותם של מעות חנוכה כמשל:

מטבעות המונחים בקופסא ללא שימוש- הם חסרי ערך. הם אינם משמשים את האדם לצרכיו הבסיסיים כמו מזון, לבוש ובית, אלא רק כאשר משתמשים בהם. או אז ניתן לרכוש בהם צרכים חיוניים לאדם וגם לקיים בהם מעשים טובים- כמו נתינת צדקה.
כך גם האדם, הניחן ב"הון תעצומות" – יש לו כוחות כבירים בשכל ובמידות, ועליו לנצל אותם במילואם, להוציא אותם מהכוח אל הפועל, כלומר להביא את כל הכשורים הגלומים בו לפיתוח מלא ולטובה. ועל כך נאמר "יגעת ומצאת- תאמין"

מעובד על פי דברי הרבי מילובאויטש בנר שמיני, ב'ניצוצי אור' תשל"ג

💬שאלות לדיון

• מתי מטבעות הם חסרי ערך?
• מתי מטבעות הם בעלי ערך? מה יש לעשות כדי שהם יהפכו להיות מועילים?
• המטבעות בקופסה והמטבעות שבהם השתמשו לצרכי האדם ולעשיית מעשים טובים הם משל. מהו הנמשל?

🎒 יצירה – עיצוב מטבעות חנוכה וכרזת פרסום

תכננו יחד ועצבו מטבעות לסדרת מטבעות "הון תעצומות" של האדם- מטבעות שבהם תכונות וכישורים אנושיים טובים ומיטיבים .

בנוסף עצבו כרזה לפרסום המטבעות