תכנית ספירלית ליום המשפחה. כיתה: ג'

קריאת כיוון

יחידה זו עוסקת בהרגלי ומנהגי המשפחה שלנו. היחידה מתבססת על הסיפור 'הצלחת שמתחת'/ מאיר שלו. בנוסף לקריאת הסיפור נבקש מהתלמידים לחשוב על ההרגלים שיש להם בבית- לבחון איזה הרגלים הם אוהבים במיוחד ואיזה פחות ולהשוות את הדומה והשונה לחבריהם לכיתה.

חשוב לשים לב לפתיחות ולקבלה מנהגים שונים

מהלך השיעור

  ✨ פתיחה:

נזרוק כדור לתלמידים וכל פעם יצטרכו להגיד איזה מנהג מהבית שלהם. 

📖 לימוד 

קריאת הסיפור הצלחת שמתחת/ מאיר שלו או האזנה אליו כאן.

ניתן לבקש מהתלמידים בכל פעם שמציינים בסיפור הרגל/מנהג משפחתי להרים את היד/ לכתוב אותו במחברת.

💬שאלות לדיון

• איזה הרגלים זיהיתם במשפחה בסיפור?
• מה גרם לאפרת לאמץ חלק מההרגלים בביתה ולשנות את חלקם לדעתכם?
• מי לדעתכם יוצר את ההרגלים במשפחה ומי יכול לשנות את ההרגלים? באילו מצבים זה אפשרי לשנות ומתי לא?
• אילו הרגלים אתם חושבים שתרצו להעביר מהבית שאתם גדלים בו היום לביתכם שתהיו גדולים?

🎒 יצירה

הכינו שלט עם 5 מנהגים המיוחדים לבית שלכם  (יכול להיות סביב אוכל, זמן פנאי, מקלחות, הרדמות, התארגנות יציאה מהבית, ימי הולדת, חגים וכו') (דוגמאות בנספחים). ערכו תערוכה בכיתה של המנהגים. כל ילד יקל 10 מדבקות ויכול להדביק על מנהג שגם יש בביתו/ מנהג שרוצה לאמץ לביתו.

📝 עיבוד וסיכום:

שתפו בזוגות/בכיתה בכלל אחד שלדעתכם מיוחד לביתכם ואתם אוהבים ומשהו אחד שהייתם רוצים לשנות.