בשיעור נעסוק בהבדלים המבורכים בנינו ולאחריהם ננסה לענות על השאלה האם יש ערך בדעות השונות שלנו והאם ניתן להישאר חברים גם כשיש בנינו מחלוקת.
שימו לב ששיעור זה אינו מחליף את העיסוק באלימות וברצח ראש הממשלה. חשוב לקשר את רעיון הריבוי קולות לרצח ראש הממשלה רבין ז"ל.
* המורה תציג נושאים שונים והתלמידים יצביעו בעד או נגד (בלי לנהל דיון) הדברים יכולים להיות רציניים כמו, תלבושת אחידה, תורנים בכיתה, או משעשים כמו לחם עם שוקולד כנושא הצבעה.
* כל תלמיד יאמר שני משפטים על עצמו, אחד אמיתי ואחד שיקרי, על הכיתה לנחש מהו המשפט האמיתי.
* במשך חמש דקות הילדים יסתובבו בכיתה ויאספו זה מזה כמה שיותר אינפורמציה אחד על השני. לאחר מכן כל אחד מהילדים יספר משהו מיוחד שהוא למד על חברו
בעקבות לימודי בריאת האדם נלמד את שני הקטעים הבאים (המשפט מהתלמוד הוא חזרה מכיתה א')
משנה, מסכת סנהדרין פרק ד', משנה ה'
חזרה:
תלמוד בבלי, מסכת ברכות, נ"ח א'
מומלץ להיעזר במורה לאומנות- כל תלמיד יצייר דיוקן/ קריקטורה של עצמו. את כולם נתלה בתוך סירה גדולה המחברת בין הכיתה.
לסיום נשמע את השיר אדרבה.
לפני השמיעה המורה תעבור עם התלמידים על המילים.
רבי אלימלך מליז'נק מבקש לפני כל תפילה שלו לראות את השוני והמיוחד בכל אחד ואחד ולחיות עם כולם באהבה ושלום.
"תפילה קודם תפילה"
רבי אלימלך מליז'נק
אדרבה,
תן בלבנו שנראה כל אחד מעלות חברינו ולא חסרונם
ושנדבר כל אחד את חברו בדרך הישר והרצוי לפניך,
ואל יעלה בליבנו שום שנאה מאחד על חברו חלילה…
ותחזק אותנו באהבה אליך
כאשר גלוי וידוע לפניך שיהא הכל נחת רוח אליך…
אמן כן יהי רצון
משנה, מסכת סנהדרין פרק ד', משנה ה'