שערי ירושלים
ארץ ציון וירושלים
מחברת ישראל שלי
קריאת כיוון
מערך שיעור זה הוא חלק מסדרת שיעורים "ארץ ציון וירושלים"-
יש לבקש מהילדים להביא את מחברת ישראל שלהם
בשיעור זה נמשיך לעסוק בירושלים עיר הבירה והפעם נדבר על שערי העיר.
בשיעור זה נוסיף למחברת יצירה "שערי ירושלים"
יש להדפיס לילדים את הנספח עם השערים ליצירה
על התכנית:
מפסח ועד יום ירושלים נקדיש את זמננו להיכרות עם ארץ ישראל מדינת ישראל וירושלים.
בתכנית זו יצרו התלמידים מחברת אישית של יסודות המדינה והארץ.
בכל עמוד במחברת נעסוק בנושא אחד .
אט אט תתמלא המחברת בסמל, דגל, שערי ירושלים, בהמנון, המשוריינים בבאב אל וואד ועוד ועוד.
כדאי לבחור יחידת זמן שבועית ליצירת המחברת החל מהחזרה מחופשת הפסח ועד ליום ירושלים או להמשיך עד סוף שנה כתכנית ציונות רחבה יותר.
בקשו מהילדים להצטייד ב'מחברת מעבדה' עם כריכה עמידה.
בסיום הלמידה אפשר לערוך מסיבת סיום או בית מדרש הורים ילדים בו יציגו את המחברת שיצרו.
מהלך השיעור:
העיר העתיקה וחומות העיר
נציג לתלמידים תמונות של חומות העיר העתיקה
נשאל:
- מדוע בעבר היו מקיפים את הערים בחומות?
- במה עזרה החומה לאנשי העיר? ממה הגנה עליהם?
- מדוע בנו בחומה כמה שערים?
- בלילה נהגו לנעול את השערים, מדוע?
שערי העיר
- נספר לילדים כי חומות העיר העתיקה בירושלים הן בנות אלפי שנים ועד לפני 200 שנה העיר ירושלים היתה מה שאנו קוראים לה "העיר העתיקה" העיר החדשה- שמחוץ לחומות התפחה אט אט רק במאתיים שנה האחרונות.
- נציג לילדים את שערי העיר
נשוחח:
- למה לכל שער מראה אחר ושם שונה?
- האם הייתם פעם בעיר העתיקה בירושלים?
- נביט היטב במצגת של כל השערים ונראה במה הם שונים זה מזה
משימה -עבודה בקבוצות:
נחלק את הכיתה ל8 קבוצות. בכל קבוצה ילד אחד לפחות שקורא היטב. לכל קבוצת ילדים תמונה של שער אחד מבין שערי העיר ודף חלק
הילדים יקראו מידע על השער ויציירו אותו. קטעי מידע ולהדפסה לתלמידים
כל קבוצה תציג את היצירה שלה ותסביר מה למדה על השער.
נתלה את כל הציורים על הלוח ולצידם ההסברים ושמות השערים
משימה -יצירה:
- כל ילד יכין יצירה של חומות העיר ושעריה
- כל ילד יקבל את דף הגזירה וההדבקה
- מקשטים כל שער לפי השם שלו (פרחי… אריות… אשפה….)
- מצמידים את שני הקצוות עליהם צריך למרוח דבק ומדביקים זה לזה- וכך מתקבל שער הרחמים( שהוא שער כפול ואטום באבנים )
- מדביקים במחברת ומקפלים את השערים
- לדוג:
