ירושלים של זהב
ארץ ציון וירושלים
מחברת ישראל שלי
קריאת כיוון
מערך שיעור זה הוא חלק מסדרת שיעורים "ארץ ציון וירושלים"-
יש לבקש מהילדים להביא את מחברת ישראל שלהם
בשיעור זה נכיר את ירושלים עיר הבירה וחשיבותה לעם ישראל לאורך הדורות.
בשיעור זה נוסיף למחברת יצירה "ירושלים של זהב"
יש להזמין מראש חמרן זהב ליצירה ולהכין לכל ילד יריעת חמרן בגודל של 15*15 לערך (גודל שיכנס לתוך המחברת)
על התכנית:
מפסח ועד יום ירושלים נקדיש את זמננו להיכרות עם ארץ ישראל מדינת ישראל וירושלים.
בתכנית זו יצרו התלמידים מחברת אישית של יסודות המדינה והארץ.
בכל עמוד במחברת נעסוק בנושא אחד .
אט אט תתמלא המחברת בסמל, דגל, שערי ירושלים, בהמנון, המשוריינים בבאב אל וואד ועוד ועוד.
כדאי לבחור יחידת זמן שבועית ליצירת המחברת החל מהחזרה מחופשת הפסח ועד ליום ירושלים או להמשיך עד סוף שנה כתכנית ציונות רחבה יותר.
בקשו מהילדים להצטייד ב'מחברת מעבדה' עם כריכה עמידה.
בסיום הלמידה אפשר לערוך מסיבת סיום או בית מדרש הורים ילדים בו יציגו את המחברת שיצרו.
מהלך השיעור:
ירושלים עיר הבירה
נשוחח:
- מהי עיר הבירה של ישראל?
- מה זה עיר בירה?
- אילו שמות ערי בירה אתם מכירים?
- מדוע ירושלים היא עיר הבירה של ישראל ולא עיר אחרת?
ירושלים של זהב
- נספר לילדים כי ירושלים נזכרת לראשונה בשמה בספרי הנביאים (ספר יהושע, הראשון מבין ספרי הנביאים המספר על כיבוש הארץ ע"י עם ישראל) דוד המלך כבש אותה והקים בה את ארמונו, ושלמה בנו בנה בה את בית המקדש. על פי המסורת עקידת יצחר התרחשה בהר המוריה בירושלים.
- מאז ועד היום ירושלים יקרה וחשובה לעם ישראל
- נספר לילדים את האגדה על רבי עקיבא רחל וירושלים של זהב:
נשוחח:
- מה רצה לתת רבי עקיבא לרחל?
- אלו תכשיטים ומתנות נותנים בני זוג זה לזה?
- מה מיוחד בתכשיט שרצה רבי עקיבא לתת לרחל אוהבתו?
- מה זה מלמד עליו? ועליה?
- נאזין לשיר:
ירושלים של זהב
נשוחח:
- האם באמת ירושלים עשויה זהב?
- מה רוצים להגיד על ירושלים כשאומרים עליה שהיא "של זהב"?
משימה -יצירה:
- ניצור את ירושלים של זהב על גבי חמרן, את היצירות נצרף למחברת (אפשר לשדך אותן לדף חלק במחברת ולכתוב בראש הדף כותרת "ירושלים של זהב"
- אפשר לצייר ביד חופשית, או לקחת ציור של ירושלים, להצמיד אותו לצידו השני של החמרן, ולעבור על קווי המתאר כולם. כך ניצור העתק תבליט של הציור המקורי.
- אפשר להדפיס מכאן דוגמאות שונות ליצירה
