בגרות ואחריות: כיתה ו

קריאת כיוון

מערך שיעור זה מוצע כהכנה kיום הזיכרון- ופחות ליום עצמו

בכיתה ו' אנו מציעים ליזום מפגש עם אח/ הורה שכול שיספר לילדים על החלל שלו, שיוכלו לשמוע מקרוב סיפור אחד. לחשוב יחד עם בני המשפחה באיזה אופן אנו יכולים להנציח את זכרו.

כחלק ממפגש זה נציע להסתכל על שנת מצוות מזווית נוספת- והיא בהקשר של הזיכרון כחלק מרכיבי הבגרות והאחריות האישית הלאומית, ובזווית נוספת- שנת מצוות כהזדמנות לעשייה חברתית משמעותית.

מהלך השיעור:

• במסגרת תהליך כולל של שנת מצוות
  

  נפגיש את הילדים עם שני סיפורים שונים:

חלק א

• זיכרון כחלק מתהליך התבגרות: נצפה בסרטון של נועם מורנו בנו של חלל צה"ל סגן אלוף עמנואל מורנו שתפקידו האחרון בצבא נותר חשאי אך ידוע כי היה קצים בסיירת מטכ"ל וכן שירת בשב"כ עד שחזר לצבא, לתפקיד מסווג כאמור, בסרטון בנו  מבקר בהיכל הזיכרון בהר הרצל ומשוחח עם מנהל המקום, כחלק מתהליך שנת המצוות שלו.

נשוחח:

• מה בוחר נועם ללמוד מאביו, על אף שלא הכיר אותו?
• באיזה אופן בוחר נועם להמשיך את דרכו של אביו? (תשובותיו הוא עמידה על מידות וכן ללכת למודיעין בצבא)
• נועם בוחר כחלק מתהליך שנת מצוות שלו לבקר ביד ושם ולהיפגש עם המנהל שלו.
• אילו צעדים חשוב לעשות בשנת מצוות? ממי חשוב לכם ללמוד? את מי תרצו לפגוש?

• שנת מצוות כהזדמנות לעשייה חברתית: נספר לילדים על ארגון משפחה אחת וכיצד הוקם ועל העשייה שלו היום:

משפחה אחת היא עמותה ישראלית העוסקת בסיוע לנפגעי טרור. העמותה  הוקמה בשנת 2001, לאחר פיגוע קשה בירושלים (הפיגוע במסעדת סבארו בירושלים שבו נרצחו 15 ישראלים).

הארגון הוקם ביוזמתה של מיכל בלזברג, אשר הייתה בת מצווה ממש באותם ימים.. בלזברג החליטה לתרום את כל הוצאות האירוע, המתנות שקיבלה לטובת פצועי אותו פיגוע.  בנוסף, גייסה המשפחה מחברים וקרובי משפחה סכום כסף מכובד. בתחילה התמקדה הפעילות בביקור פצועים. אך מיכל ומשפחתה לא הסתפקו בכך, ולאחר ששאלו את בנו המשפחות ואת צוותי בית החולים שערי צדק איזה ועזרה ותמיכה דרושה לנפגעי הטרור פעילות העמות הלכה והתרחבה לכדי עמותת "משפחה אחת" אשר מנוהלת כיום על ידי הוריה של מיכל.

העמותה מסייעת כיום לאלפי נפגעי טרור, הן פצועים והן משפחות שכולות, באמצעות פעילויות מגוונות: שיקום נפשי, תמיכה משפחתית, סדנאות, קבוצות תמיכה, נופשונים, סיוע כלכלי ותעסוקתי ועוד. העמותה גם מסייעת בייעוץ וייצוג משפטי וציבורי במידת הצורך. לעמותה מחלקות נוער, ילדים ומבוגרים והיא מפעילה מרכזי סיוע במקומות שונים בארץ.

חלק ב

נשוחח:

• מה דעתכם על החלטתה של מיכל?
• באיזה אופן מתבטאים "אחריות" ו"בגרות" בהחלטתה של מיכל?
• האם אתם חושבים ששנת מצוות ואירוע בת מצווה צריך לכלול בתוכו עשייה למען החברה?
• צפו בקליפ של "משפחה אחת" בהשתתפות משפחות נפגעות טרור

לסיכום אפשר לחשוב יחד על תובנות אישיות על שנת מצוות שלנו ביחס למה שראינו ודנו