בית מדרש מסעות, כיתה ד'

קריאת כיוון

בכל שיעור נערוך סדנת פתיחה בה נעסוק בנושא המפגש בדרך של חויה והתנסות לאחר מכן נקיים לימוד בזוגות באמצעות דף לימוד. בסדנה זו נתנסה בציור חופשי משותף.

שיעור זה יעסוק ביתרונות והחסרונות של יציאה לדרך ביחד עם חבר או לבד.

ביחידה זו נלמד את השיר גשר קצר מאוד/ של סילברסטין ומקורות נוספים העוסקים בהליכה לבד או ביחד.

על התכנית:

בית המדרש לכיתות ד' עוסק בנושא "מסעות" כנושא הפותח ללימוד בית מדרשי.

• זו השנה הראשונה שבה התלמידים נחשפים לסוג לימוד זה (בחברותות ודיון במליאה) ומטרתו המרכזית היא לעודד למידה מופשטת ולהקנות מיומנויות ללימוד בחברותא.
• בית המדרש נלמד במשותף עם מורה מקצועי ומחנך הכיתה, הן מתוך רצון להגיע לכלל התלמידים והן מתוך הרצון להביא לכיתה "ריבוי קולות", של אנשי הצוות החינוכי.
• הלימוד הוא דו-שבועי, שבוע אחד לימוד בחברותות מתוך דפי לימוד מוכנים ושבוע אחד סדנא שמטרתה להמחיש את הלימוד העיוני (לעיתים הסדנא קודמת ללימוד העיוני).

בסיום כל סדנא יש להותיר כחצי שעה לדיון עיבוד הסדנא ביחס לנושא הלימוד.

מהלך הלימוד

סדנת פתיחה:

שיר ציור: מחלקים לתלמידים דפים גדולים מאוד (A3). משמיעים שיר עד נקודה מסוימת ומבקשים מהם להמשיך את הציור על פי השיר. כל אחד משלים קו אחד בציור בלי תיאום מוקדם מראש. 

לימוד בחברותא:

• נחלק לילדים את דף הלימוד לזמן של למידה בזוגות

עיבוד וסיכום:

• אילו מסעות יש בחייכם ומי נמצא אתכם במסעות אלו?
• אילו מסעות אתם רוצים לעבור לבד ואילו יחד?
• חישבו על מישהו שהייתם רוצים להזמין לאחד המסעות שלכם