ספריית החינוך המשלב | רשת מיתרים

ע לציון -תכנית ציונות :
עבודת אדמה

כיתה ד'

ביחידת לימוד זו נצא למסע בעקבות החלום הציוני אודות עבודת האדמה.

  • נפתח את היחידה בהיכרות עם החזון הציוני של יצירת יהודי חדש, עובד כפיים, והפרחת הארץ בחקלאות ונטיעות, זאת תוך התייחסות לגישות שנות שהיו גם בימים ההם ביחס לחזון זה.
  • נמשיך ונעמיק בהיכרות עם כמה מן המאפיינים הבולטים של הגשמת החלום: הפרחת השממה, ישובים חקלאיים, המצאות ישראליות הקשורות בחקלאות, מצוות התלויות בארץ שהתחדשו עם השיבה לעבודת אדמת הארץ ועוד.
  • נחתום את הלימוד בעיסוק בשתי סוגיות מורכבות שהיו כרוכות בהגשמת החלום.

החלום: שיעור פתיחה

את היחידה נפתח בשתי יחידות העוסקות בחלום הציוני אודות עבודת האדמה: עבודת חקלאות עברית ויצירתו של יהודי חדש. כך נוכל למסגר לתלמידים את הנושא בו יעסקו כרטיסיות החקר שלהם, וכן נוכל להדגים להם כיצד לעבוד עם כרטיסיות החקר שיקבלו.

(ניתן לבחור גם בכרטיסיה אחת בלבד מבין השתיים, וממנה להמשיך הלאה אל כרטיסיות החקר של התלמידים) 

עבודת אדמה עברית

החלום: פתיחה

יהודי חדש

החלום: פתיחה

כרטיסיות חקר: הגשמת החלום

בחלק זה יתחלקו התלמידים לקבוצות, כאשר כל קבוצה תקבל כרטיסיית חקר אחת. הכרטיסיות בנויות משלושה שלבים: רקע על הנושא, שאלות חקר ומשימת סיכום.

*לנוחיותכם מצורף כאן גם מחוון שיוכל לסייע לכם להנחות את התלמידים בכל אחד מן השלבים.

את משימות הסיכום התלמידים יציגו בשיעור הסיכום / ערב חגיגי משותף יחד עם ההורים, ויאפשרו בכך למידת עמיתים של נושאי החקר השונים אותם למדו.

חלום ומציאות : שיעורי סיכום

החלום הציוני ממשיך להתקיים גם בימינו. לצד יופיו והישגיו הרבים יש גם קשיים ואתגרים. שתי הכרטיסיות האחרונות מציגות שני אתגרים שונים, הקשורים בהגשמת החלום, ואותם נלמד שוב יחד עם התלמידים בכיתה. (תוכלו לבחור האם ללמד את שני הנושאים, או לבחור אחד מבין השניים – המתאים יותר בעיניכם לתלמידים).

כתיבה: אליסף תל אור