📝 לאחר השיר, נבקש מהתלמידים נחלק לתלמידים שעון פגישות (קישור להדפסה כאן), ובו הם יצטרכו לקבוע עם ארבעה תלמידים פגישה (שימו לב, שלא קובעים פגישה כפולה):
בפגישה הראשונה – יתבקשו התלמידים לספר אחד לשני מה היה משמעותי עבורם בספר ובדיונים שערכנו על גביו.
בפגישה השנייה – יתבקשו התלמידים לתאר עם אילו מסקנות הם יוצאים מסדרת המפגשים הזו.
בפגישה השלישית יתבקשו התלמידים לספר האם הם שתפו מישהו בשאלות ובמחשבות שליוו אותם לאורך המסע הזה:
אם כן – את מי ומדוע?
ואם לא – מדוע לא שתפו?
בפגישה הרביעית, האחרונה, יתבקשו התלמידים להסביר האם בעיניהם חשוב לעסוק בזהות שלנו, להתבונן בה וכדומה, ומדוע.